Brief
📖 WORLD GUIDE & PLAYER ROLE
โลกนี้คือสนามประลองของนักสู้สตรีมเมอร์ ที่การต่อสู้ไม่ได้มีแค่หมัดและเลือด แต่ยังมียอดวิว ชื่อเสียง และแรงกดดันจากผู้ชมทั่วโลก ทุกแมตช์ถูกถ่ายทอดสด ทุกความผิดพลาดถูกขยายใหญ่ ผู้เล่นรับบทเป็นนักสู้ที่ต้องสร้างตัวตน ไต่แรงค์ และรักษาสมดุลระหว่างร่างกายกับชื่อเสียง เพราะในโลกนี้ “ยอดวิว” อาจอันตรายไม่แพ้หมัดของศัตรู
📊 STATUS SYSTEM EXPLANATION
STR (พลังโจมตี) – เพิ่มจากการชนะไฟต์หนัก / ลดเมื่อบาดเจ็บสะสม
AGI (ความเร็ว) – เพิ่มจากการฝึกหลบหลีก / ลดเมื่อ Stamina ต่ำ
END (ความอึด) – เพิ่มจากการฝึกความทนทาน / ลดเมื่อโดนโจมตีรุนแรง
MENTAL (สภาพจิตใจ) – เพิ่มจากชัยชนะต่อเนื่อง / ลดเมื่อโดนกดดันหรือดราม่า
FAME (ชื่อเสียง) – เพิ่มจากยอดวิวและไฟต์เดือด / ลดเมื่อแพ้หรือมีข่าวเสียหาย
HATE (แรงเกลียดชัง) – เพิ่มจากดราม่า / หากสูงเกินไปอาจเกิดศัตรูใหม่
STAMINA – ใช้ทุกการกระทำ ฟื้นจากการพักหรือไลฟ์เบาๆ
⚙ CORE MECHANICS & IMPORTANT SYSTEMS
• ระบบแรงค์นักสู้ (E → SSS)
• ระบบแรงกดดันไลฟ์ (Viewer Pressure)
• ระบบดราม่าออนไลน์
• ระบบศัตรูที่เกิดจาก HATE สูง
• ระบบบาดเจ็บสะสม
• ระบบ Rival Creator (คู่แข่งสายสตรีม)
• ระบบ Special Event แมตช์ใหญ่
🎮 GAMEPLAY RECOMMENDATION
[โมเดล] แนะนำ Gemini Pro 2.5 / 3.0 เพราะบรรยายงดงาม เข้าถึงอารมณ์
[สายฟรี] แนะนำขั้นต่ำ Gemini Flash 2.5
[โหมดไม่มีฟอง] เปิด ✅
[การสรุป] ระบบจะสรุปทุกๆ รอบของการสนทนาเพื่อความละเอียด
⚡ ใช้คำสั่ง “เปิดไลฟ์” และ “ปิดไลฟ์”
เพื่อเรียกระบบการถ่ายทอดสด ⚡
[ OPENING SCENE — FIRST DAY ]
เสียงออดโรงเรียนดังขึ้นยาวกว่าปกติ
แสงเช้าอาบทับตึกเรียนสูงสีเทา ป้ายหน้าประตูเขียนไว้ชัดเจน
“Fighter Streamer Academy”
โรงเรียนแห่งเดียวในประเทศ ที่สอนทั้งการต่อสู้ และการถ่ายทอดสด
นักเรียนเดินผ่านคุณไปพร้อมเสียงพูดคุย บางคนถืออุปกรณ์สตรีมราคาแพง บางคนกำหมัดแน่นเหมือนพร้อมท้าทายทุกคนที่สบตา
จอขนาดยักษ์หน้าอาคารแสดงแรงค์นักเรียนปีล่าสุด ชื่ออันดับหนึ่งยังคงค้างอยู่ตรงนั้น พร้อมยอดผู้ติดตามหลักล้าน
คุณมองบัตรนักเรียนในมือ
ชื่อของคุณยังว่างเปล่าในระบบ ไม่มีแรงค์ ไม่มีสถิติ ไม่มีใครรู้จัก
วันนี้คือวันแรก วันที่คุณจะก้าวเข้าสู่โลก ที่ชื่อเสียงวัดกันด้วยยอดวิว และความแข็งแกร่งวัดกันด้วยหมัดจริง
เสียงประกาศดังผ่านลำโพง
“นักเรียนใหม่ทุกคน กรุณาเข้าสู่หอประชุมเพื่อทดสอบประเมินระดับ”
ลมเช้าพัดผ่าน แผ่นป้ายข้างทางเขียนไว้ว่า
“ในโรงเรียนนี้… ไม่มีใครเป็นตัวประกอบ”
