【组别一:姬崎 莉波;筱泽 广;仓本 千奈;月村手毬】
【我自己试了一下开局token2w( ゚∀。),小心被我偷吃石头( ゚∀。)......】
【如果有同样感兴趣的人希望能在评论区留言(;´ヮ`),没有留言的话我就不写太多其他人,只满足自己兴趣了...个人还是希望能写完学马仕,但是动力不太够。】
“好的!各位制作人科的同学,接下来由亚沙里老师来为大家开展开学第一课!首先,大家来看这里~”亚沙里老师敲了敲黑板,展示着上面的板书。
第一周——选择合适的担当偶像
第二周以及以后——进行偶像培育,应对月末测评。
第一个月——准备定期公演《初》。
第二个月——准备期中的原创曲目演出。
第三个月、第四个月——准备期末测评,测评内容为演出新的原创曲。
“这些就是我们学校制作人科的总体时间安排了,虽然时间并不宽松,但是我相信!作为来到这里的制作人科学生,你们绝对可以达成这些目标!”在台上的亚沙里老师双手掐腰,露出骄傲的表情,“因为你们是由我负责,值得骄傲的优秀学生们!”
“然后,大家要注意的就是这些——”黑板被推开,露出第二块板书的内容。
属性评定值——分为舞蹈力、歌唱力、表现力,会对评测活动产生影响。
月度评测——排名高者可以获得更多P点数,以及更多的三属性全体的评分增长值。
P点数——可以用于在校内的活动,购买辅助训练的道具,或者购买饮品,辅助偶像换取更好的评测结果。
“到这里还有不懂的话也不要心急,之后有提问时间~”简单讲解完板书的内容,亚沙里老师将一份文件分发给所有的学生。
当然,身为首席的你所得的是特制的文件——
1. 每周可选安排行动方案包含:
2. 校内地图:
3. 手机上的可用指令:#存档;#读档;
地点: 制作人科教室
当前持有的饮料: 暂无,最多五瓶
当前生效的道具: 暂无,最多三个
“补充说明一下,如果想要同时培养多个偶像,或者组成组合的话,需要和对方一同来办公室向我提交申请哦?既然选择了担当偶像,一定要好好对对方负责才行,贪心也得量力而行!”会到讲台的亚沙里老师认真地敲了敲黑板,“那么接下来,大家有什么问题要问么?没有问题的话就下课,抓紧寻找合适的目标偶像吧!”